Ejercicios verbos irregulares en inglés en PDF

Los ejercicios de verbos irregulares en inglés ayudan a dominar una parte esencial del idioma: los verbos que no forman el pasado con la terminación -ed. Verbos como go, see, eat, write o take aparecen constantemente en conversaciones, lecturas, exámenes y redacciones, por eso conviene practicarlos con ejemplos reales y no solo con una lista aislada.

En esta guía encontrarás una explicación clara del infinitivo, el pasado simple y el participio pasado, además de grupos de verbos irregulares organizados por patrones. Después podrás practicar con ejercicios progresivos, traducciones, frases en pasado, actividades con present perfect y una sección de “encuentra el error” pensada para detectar fallos frecuentes.

El objetivo es que el alumno entienda cuándo usar cada forma verbal y pueda corregirse con seguridad. Por eso el material combina teoría, tablas, ejemplos y soluciones al final. También se puede trabajar como PDF de refuerzo en casa, en clase o antes de una prueba de gramática.

Qué son los verbos irregulares en inglés

Los verbos irregulares son verbos que no siguen la regla general del pasado en inglés. La mayoría de verbos regulares forman el pasado simple y el participio pasado añadiendo -ed: play – played – played, watch – watched – watched, listen – listened – listened. Sin embargo, los verbos irregulares cambian de otra manera: go – went – gone, eat – ate – eaten, write – wrote – written.

Para aprenderlos bien hay que estudiar tres formas: el infinitivo, el past simple y el past participle. Estas tres columnas permiten construir frases en pasado, tiempos perfectos, voz pasiva y muchas estructuras habituales.

Las tres formas principales de los verbos irregulares

La primera forma es el infinitivo o forma base. Se usa en presente simple, después de verbos modales y después de to: I go to school, She can swim, They want to eat. La segunda forma es el pasado simple. Se usa para acciones terminadas en el pasado: I went to school yesterday, She saw a film. La tercera forma es el participio pasado. Se usa con have, has o had, y también en la voz pasiva: I have seen that film, The letter was written yesterday.

Infinitivo, pasado simple y participio pasado

Lista de verbos irregulares en inglés

La siguiente tabla reúne una selección amplia de verbos irregulares en inglés, con su forma base, pasado simple, participio pasado y traducción al español. Para estudiar mejor, conviene leer las tres formas en voz alta, escribir frases propias y fijarse en los patrones que se repiten entre algunos verbos.

Diferencia entre past simple y past participle

El past simple se usa para hablar de acciones terminadas en un momento pasado. Suele aparecer con expresiones como yesterday, last week, in 2020 o two days ago. Por ejemplo: I saw Marta yesterday. El past participle no funciona solo como verbo principal en una frase afirmativa; normalmente necesita un auxiliar como have, has o had: I have seen Marta today.

Una confusión frecuente es escribir I have saw. Esta forma es incorrecta porque después de have necesitamos el participio pasado: I have seen. En cambio, en pasado simple no usamos have: I saw. Esta diferencia es fundamental para avanzar hacia tiempos como el present perfect.

Errores frecuentes con verbos irregulares

El primer error habitual es añadir -ed a un verbo irregular: goed, eated o buyed. El segundo es mezclar pasado simple y participio pasado: I have went en lugar de I have gone. El tercero es olvidar el auxiliar en preguntas y negativas de pasado simple: no decimos Did you went?, sino Did you go?. Cuando usamos did, el verbo principal vuelve a la forma base.

También conviene recordar que algunos verbos se escriben igual en las tres formas, pero se usan en tiempos distintos según la estructura. Por ejemplo: I cut the paper yesterday y I have cut the paper. La forma escrita es igual, pero la construcción gramatical cambia.

Ejercicios de verbos irregulares en inglés

A continuación encontrarás varios bloques de práctica. Primero se trabaja la identificación de las tres formas, después la elección entre pasado simple y participio, la construcción de frases, la traducción y la corrección de errores. Las soluciones aparecen al final para que el alumno pueda completar los ejercicios antes de mirar las respuestas.

Bloque 1: completa la tabla de verbos irregulares

1. go – ______ – gone
2. see – saw – ______
3. eat – ______ – eaten
4. write – wrote – ______
5. take – ______ – taken
6. begin – began – ______
7. break – broke – ______
8. drive – drove – ______
9. speak – spoke – ______
10. choose – chose – ______
11. come – ______ – come
12. become – became – ______
13. run – ran – ______
14. give – gave – ______
15. drink – drank – ______
16. fall – fell – ______
17. know – knew – ______
18. do – did – ______
19. be – was / were – ______
20. read – read – ______

Bloque 2: completa en past simple

1. Yesterday I ______ (go) to the park.
2. She ______ (see) a film last night.
3. They ______ (eat) pizza for dinner.
4. He ______ (write) an email yesterday.
5. We ______ (take) the bus to school.
6. I ______ (buy) a new notebook.
7. My brother ______ (break) his phone.
8. The teacher ______ (give) us homework.
9. Laura ______ (drink) water after the race.
10. They ______ (come) home late.
11. I ______ (find) my keys under the sofa.
12. He ______ (make) a cake for his mum.
13. We ______ (meet) our friends in town.
14. She ______ (choose) the red dress.
15. The dog ______ (run) very fast.
16. I ______ (hear) a strange noise.
17. He ______ (felt) tired after training. Corrige el verbo si es necesario.
18. They ______ (leave) at seven o’clock.
19. She ______ (teach) English last year.
20. I ______ (think) about the answer.

Bloque 3: completa con el past participle

1. I have ______ (see) that film twice.
2. She has ______ (write) three stories.
3. They have ______ (go) to London.
4. He has ______ (eat) all the cake.
5. We have ______ (take) many photos.
6. I have ______ (break) my pencil.
7. My parents have ______ (buy) a new car.
8. The students have ______ (do) the exercise.
9. She has ______ (choose) a book.
10. He has ______ (drink) too much juice.
11. We have ______ (speak) to the teacher.
12. They have ______ (come) early.
13. I have ______ (read) this text.
14. She has ______ (given) me a present. Corrige si hace falta.
15. The cat has ______ (run) away.
16. He has ______ (known) her for years.
17. We have ______ (found) the answer.
18. They have ______ (made) a mistake.
19. I have ______ (heard) that song before.
20. She has ______ (be) very kind.

Bloque 4: traduce al inglés

1. Ayer fui al colegio.
2. Vi una película muy interesante.
3. Ella escribió una carta.
4. Nosotros comimos en casa.
5. Ellos compraron una pelota.
6. Mi hermano rompió el vaso.
7. Yo hice los deberes.
8. Tom tomó el tren.
9. El profesor nos dio un examen.
10. Conocí a tu hermana ayer.
11. He visto esa película dos veces.
12. Ella ha escrito tres frases.
13. Nosotros hemos ido al museo.
14. Ellos han elegido la respuesta correcta.
15. Yo he leído este libro.
16. Él ha encontrado sus llaves.
17. Mis padres han comprado comida.
18. Ella ha hablado con el entrenador.
19. Hemos corrido cinco kilómetros.
20. He oído esa canción antes.

Bloque 5: elige la forma correcta

1. I ______ to school yesterday. (go / went / gone)
2. She has ______ a new song. (write / wrote / written)
3. They ______ dinner at eight. (eat / ate / eaten)
4. We have ______ the answer. (find / found / founded)
5. He ______ his bike last weekend. (ride / rode / ridden)
6. I have ______ my phone. (break / broke / broken)
7. She ______ a beautiful picture. (draw / drew / drawn)
8. They have ______ to Valencia. (come / came / come)
9. Did you ______ the match? (see / saw / seen)
10. I didn’t ______ the question. (understood / understand / understooded)
11. He has ______ a mistake. (make / made / maked)
12. We ______ our teacher yesterday. (meet / met / meeting)
13. She has ______ the red one. (choose / chose / chosen)
14. They ______ very fast. (run / ran / runned)
15. Have you ______ your homework? (do / did / done)
16. I ______ a strange sound. (hear / heard / heared)
17. He has ______ the window open. (leave / left / leaved)
18. We ______ a lot in class. (speak / spoke / spoken)
19. She has ______ a doctor. (become / became / become)
20. The lesson ______ at nine. (begin / began / begun)

Bloque 6: encuentra el error

En cada frase hay un error relacionado con la forma del verbo irregular o con la estructura de pasado. Corrige la frase completa.

1. I goed to the park yesterday.
2. She has saw that film.
3. Did you went to school?
4. He eated an apple.
5. They have wrote the answers.
6. I didn’t understood the question.
7. We have took the bus.
8. She buyed a new bag.
9. He has drank all the water.
10. They runned very fast.
11. I have did my homework.
12. She has chose the blue pen.
13. We seen our friends yesterday.
14. He has broke his glasses.
15. Did she ate lunch?
16. They have came home early.
17. I have knew him for years.
18. The class begun at ten yesterday.
19. He teached us maths.
20. I have beened tired all day.

Preguntas frecuentes sobre los verbos irregulares en inglés

¿Qué son los verbos irregulares en inglés?

Son verbos que no forman el pasado simple ni el participio pasado añadiendo -ed. Por ejemplo, go no cambia a goed, sino a went en pasado simple y gone como participio pasado.

¿Qué tres formas hay que aprender de cada verbo irregular?

Conviene aprender el infinitivo, el pasado simple y el participio pasado. Por ejemplo: write – wrote – written. La segunda forma se usa en pasado simple y la tercera aparece con tiempos perfectos como present perfect.

¿Cuándo se usa el past simple?

El past simple se usa para acciones terminadas en el pasado. Puede aparecer con expresiones como yesterday, last week o two days ago. Por ejemplo: I saw Tom yesterday.

¿Cuándo se usa el past participle?

El past participle se usa con auxiliares como have, has o had. Por ejemplo: I have seen that film. No debemos decir I have saw, porque después de have necesitamos la tercera forma.

¿Por qué es incorrecto decir did you went?

Porque en preguntas de pasado simple con did, el verbo principal vuelve a la forma base. Lo correcto es Did you go?. La forma went ya marca pasado, por eso no se combina con did en esa estructura.

¿Cómo se aprenden mejor los verbos irregulares?

Se aprenden mejor agrupándolos por patrones y practicándolos en frases. Memorizar una lista puede ayudar, pero los ejercicios con huecos, traducciones, preguntas y corrección de errores permiten entender cuándo usar cada forma.

¿Todos los verbos irregulares cambian mucho?

No. Algunos no cambian, como cut – cut – cut. Otros tienen el pasado y el participio iguales, como buy – bought – bought. Otros sí tienen tres formas diferentes, como begin – began – begun.

¿Qué error es más común con los verbos irregulares?

Uno de los errores más comunes es añadir -ed a verbos irregulares, como goed o eated. También es frecuente confundir pasado simple y participio, como en I have went, que debe ser I have gone.

Soluciones de los ejercicios

Soluciones del bloque 1

1. went
2. seen
3. ate
4. written
5. took
6. begun
7. broken
8. driven
9. spoken
10. chosen
11. came
12. become
13. run
14. given
15. drunk
16. fallen
17. known
18. done
19. been
20. read

Soluciones del bloque 2

1. went
2. saw
3. ate
4. wrote
5. took
6. bought
7. broke
8. gave
9. drank
10. came
11. found
12. made
13. met
14. chose
15. ran
16. heard
17. felt
18. left
19. taught
20. thought

Soluciones del bloque 3

1. seen
2. written
3. gone
4. eaten
5. taken
6. broken
7. bought
8. done
9. chosen
10. drunk
11. spoken
12. come
13. read
14. given
15. run
16. known
17. found
18. made
19. heard
20. been

Soluciones del bloque 4

1. I went to school yesterday.
2. I saw a very interesting film.
3. She wrote a letter.
4. We ate at home.
5. They bought a ball.
6. My brother broke the glass.
7. I did my homework.
8. Tom took the train.
9. The teacher gave us an exam.
10. I met your sister yesterday.
11. I have seen that film twice.
12. She has written three sentences.
13. We have gone to the museum.
14. They have chosen the correct answer.
15. I have read this book.
16. He has found his keys.
17. My parents have bought food.
18. She has spoken to the coach.
19. We have run five kilometres.
20. I have heard that song before.

Soluciones del bloque 5

1. went
2. written
3. ate
4. found
5. rode
6. broken
7. drew
8. come
9. see
10. understand
11. made
12. met
13. chosen
14. ran
15. done
16. heard
17. left
18. spoke
19. become
20. began

Soluciones del bloque 6

1. I went to the park yesterday.
2. She has seen that film.
3. Did you go to school?
4. He ate an apple.
5. They have written the answers.
6. I didn’t understand the question.
7. We have taken the bus.
8. She bought a new bag.
9. He has drunk all the water.
10. They ran very fast.
11. I have done my homework.
12. She has chosen the blue pen.
13. We saw our friends yesterday.
14. He has broken his glasses.
15. Did she eat lunch?
16. They have come home early.
17. I have known him for years.
18. The class began at ten yesterday.
19. He taught us maths.
20. I have been tired all day.