Los ejercicios para aprender las horas en inglés ayudan a dominar una parte muy práctica del idioma: saber decir, preguntar y entender la hora en conversaciones reales. No basta con memorizar o’clock; también hay que saber usar past, to, quarter, half, las horas digitales y las expresiones habituales de tiempo.
En esta guía encontrarás una explicación clara y progresiva para aprender la hora en inglés desde cero. Primero veremos cómo preguntar la hora, cómo responder con horas exactas, cómo decir los minutos, cuándo usar past y to, y qué diferencias hay entre el sistema tradicional y la forma digital. Después tendrás varios bloques de práctica con soluciones para corregir paso a paso.
El objetivo es que el alumno pueda usar la hora con seguridad en situaciones cotidianas: horarios de clase, rutinas, planes, viajes, actividades extraescolares o exámenes. Por eso los ejercicios para practicar las horas en inglés combinan lectura, escritura, traducción, elección de opciones y una sección de “encuentra el error”.
Cómo preguntar la hora en inglés
La pregunta más habitual para pedir la hora es What time is it?, que significa “¿Qué hora es?”. También se puede decir What’s the time?, especialmente en inglés británico. Ambas formas son correctas y se entienden sin problema. En contextos más educados se puede usar Excuse me, what time is it, please?.
Cuando queremos preguntar a qué hora ocurre algo, no usamos exactamente la misma estructura. Para preguntar “¿A qué hora empieza la clase?”, decimos What time does the class start?. Para responder, usamos normalmente la preposición at: It starts at five o’clock.
Preguntas básicas sobre la hora
| Inglés | Español | Ejemplo de respuesta |
|---|---|---|
| What time is it? | ¿Qué hora es? | It’s half past three. |
| What’s the time? | ¿Qué hora es? | It’s ten to six. |
| What time does it start? | ¿A qué hora empieza? | It starts at seven. |
Horas exactas: o’clock
Cuando la hora es exacta, usamos o’clock. Por ejemplo, It’s two o’clock significa “son las dos en punto”. La palabra o’clock solo se usa con horas exactas, no con minutos. Por eso decimos It’s four o’clock, pero no It’s four o’clock ten.
En conversaciones informales, muchas veces se omite o’clock si el contexto está claro. Podemos decir It’s six para “son las seis”. Sin embargo, cuando el alumno está aprendiendo, conviene practicar primero la forma completa: It’s six o’clock.

Cómo decir los minutos con past
Usamos past cuando los minutos van desde el minuto 1 hasta el minuto 30. La idea es que ya han pasado algunos minutos desde la hora. Por ejemplo, It’s ten past four significa “son las cuatro y diez”. Primero decimos los minutos y después la hora.
La estructura es: It’s + minutos + past + hora. Algunos ejemplos son It’s five past two, It’s twenty past seven o It’s twenty-five past nine. En español decimos “las siete y veinte”, pero en inglés tradicional decimos literalmente “veinte pasados de las siete”.
Half past: y media
Para decir “y media” usamos half past. Por ejemplo, It’s half past eight significa “son las ocho y media”. No decimos thirty past eight en el uso más natural, aunque la forma digital eight thirty también es muy común.
Quarter past y quarter to
La palabra quarter significa “cuarto”. Para decir “y cuarto” usamos quarter past: It’s quarter past three. Para decir “menos cuarto” usamos quarter to: It’s quarter to six, que significa “son las seis menos cuarto”.
| Hora | Forma tradicional | Español |
|---|---|---|
| 3:15 | quarter past three | las tres y cuarto |
| 5:45 | quarter to six | las seis menos cuarto |
| 8:30 | half past eight | las ocho y media |
Cómo decir los minutos con to
Usamos to cuando faltan minutos para la hora siguiente. Normalmente se usa desde el minuto 31 hasta el 59. Por ejemplo, 4:50 se dice It’s ten to five, porque faltan diez minutos para las cinco. Igual que con past, primero decimos los minutos y después la hora de referencia.
La estructura es: It’s + minutos que faltan + to + hora siguiente. Por ejemplo, 2:40 es twenty to three; 7:55 es five to eight; 11:35 es twenty-five to twelve. Esta parte suele necesitar práctica porque el alumno debe pensar en la hora siguiente, no en la hora que aparece primero en el reloj digital.
La forma digital para decir la hora
Además de la forma tradicional con past y to, en inglés también se usa mucho la forma digital. En esta forma decimos primero la hora y luego los minutos: three twenty, five forty-five, seven ten. Es muy común en horarios, transporte, conversaciones rápidas y contextos internacionales.
Si los minutos son menores de diez, normalmente se pronuncia la cero como oh. Por ejemplo, 9:05 se puede decir nine oh five. También podemos decir five past nine si usamos la forma tradicional.
AM, PM, morning, afternoon, evening y night
En inglés se puede usar el sistema de 12 horas con am y pm. AM se usa desde medianoche hasta antes del mediodía, y PM desde el mediodía hasta antes de medianoche. Por ejemplo, 8:00 am suele ser por la mañana, mientras que 8:00 pm suele ser por la tarde-noche.
También aparecen expresiones como in the morning, in the afternoon, in the evening y at night. La preposición cambia: decimos in con the morning, the afternoon y the evening, pero at con night.
Errores frecuentes al aprender las horas en inglés
Un error habitual es traducir literalmente desde el español y decir frases como It’s the three. Lo correcto es It’s three o’clock o simplemente It’s three. Otro error frecuente es confundir past y to. Si son las 4:20, decimos twenty past four; si son las 4:40, decimos twenty to five.
También conviene recordar que usamos at para decir a qué hora ocurre algo: The class starts at five. No decimos in five o’clock. Estos detalles aparecen mucho en ejercicios para aprender las horas en inglés porque son errores muy comunes en alumnos hispanohablantes.
Ejercicios interactivos para aprender las horas en inglés
Escribe la hora en inglés y pulsa “Comprobar”. El ejercicio se marcará en verde si la respuesta es correcta y en rojo si necesita revisión. Se aceptan varias formas correctas, como la forma tradicional y la forma digital.
1. 3:00 =
2. 6:00 =
3. 6:30 =
4. 12:30 =
5. 4:15 =
6. 9:15 =
7. 5:45 =
8. 10:45 =
9. 5:10 =
10. 8:20 =
11. 2:25 =
12. 9:05 =
13. 8:40 =
14. 6:50 =
15. 11:55 =
16. 1:00 =
17. 3:35 =
18. 7:25 =
19. 12:40 =
20. 12:05 =
Ejercicios para aprender las horas en inglés
A continuación encontrarás varios bloques de práctica. Primero se trabajan horas exactas, después past, to, la forma digital, la traducción y, finalmente, una sección de errores frecuentes. Las soluciones aparecen al final para que el alumno pueda completar los ejercicios antes de corregirlos.
Bloque 1: escribe la hora en inglés
- 1:00
- 2:00
- 3:15
- 4:30
- 5:45
- 6:10
- 7:20
- 8:25
- 9:35
- 10:40
- 11:50
- 12:05
- 1:15
- 2:30
- 3:45
- 4:55
- 5:05
- 6:35
- 7:50
- 8:10
Bloque 2: convierte a formato digital
- It’s five past one.
- It’s ten past two.
- It’s quarter past three.
- It’s twenty past four.
- It’s half past five.
- It’s twenty-five past six.
- It’s quarter to eight.
- It’s ten to nine.
- It’s five to ten.
- It’s twenty to eleven.
- It’s twenty-five to twelve.
- It’s half past twelve.
- It’s quarter past seven.
- It’s twenty to six.
- It’s five past nine.
- It’s ten to three.
- It’s twenty-five past eight.
- It’s quarter to one.
- It’s five to four.
- It’s twenty past ten.
Bloque 3: completa con past o to
- It’s ten ______ four. (4:10)
- It’s twenty ______ six. (6:20)
- It’s five ______ nine. (8:55)
- It’s quarter ______ three. (3:15)
- It’s quarter ______ seven. (6:45)
- It’s half ______ two. (2:30)
- It’s twenty-five ______ eleven. (10:35)
- It’s five ______ twelve. (12:05)
- It’s ten ______ one. (12:50)
- It’s twenty ______ eight. (7:40)
- It’s quarter ______ five. (4:45)
- It’s twenty-five ______ four. (4:25)
- It’s five ______ six. (5:55)
- It’s ten ______ seven. (7:10)
- It’s half ______ nine. (9:30)
- It’s twenty ______ ten. (10:20)
- It’s twenty ______ three. (2:40)
- It’s quarter ______ eleven. (11:15)
- It’s five ______ two. (2:05)
- It’s ten ______ eight. (7:50)
Bloque 4: traduce al inglés
- Son las tres en punto.
- Son las cinco y cuarto.
- Son las ocho y media.
- Son las diez menos cuarto.
- Son las seis y diez.
- Son las dos menos cinco.
- La clase empieza a las nueve.
- El tren sale a las siete y media.
- Me levanto a las ocho.
- Cenamos a las nueve y cuarto.
- Son las doce y cinco.
- Son las cuatro menos veinte.
- Son las once y veinticinco.
- Son las siete menos diez.
- La película empieza a las seis.
- El colegio termina a las cinco menos cuarto.
- Mi entrenamiento empieza a las cuatro y media.
- Nos vemos a las diez.
- Son las nueve y veinte.
- Son las una menos veinticinco.
Bloque 5: elige la opción correcta
- 3:00 = (It’s three o’clock / It’s three past / It’s the three)
- 4:15 = (quarter to four / quarter past four / half past four)
- 6:30 = (half past six / half to six / thirty to six)
- 8:45 = (quarter past eight / quarter to nine / quarter to eight)
- 9:05 = (five to nine / five past nine / quarter past nine)
- 10:50 = (ten past ten / ten to eleven / fifty past ten)
- 2:20 = (twenty past two / twenty to two / two twenty past)
- 7:40 = (twenty past seven / twenty to eight / forty to seven)
- 12:00 = (It’s twelve o’clock / It’s twelve past / It’s zero)
- 1:35 = (twenty-five to two / thirty-five past one / both can be understood, but the traditional form is twenty-five to two)
- The class starts ___ five. (at / in / on)
- I wake up ___ the morning. (at / in / on)
- We study ___ night. (at / in / on)
- 5:10 = (ten past five / ten to five / five ten to)
- 11:45 = (quarter to twelve / quarter past eleven / both are acceptable only if the meaning is clear)
- 8:25 = (twenty-five past eight / twenty-five to eight / eight to twenty-five)
- 6:55 = (five to seven / five past six / fifty-five to six)
- 2:05 = (two oh five / two five / both are common in digital style, but two oh five is clearer)
- 4:30 = (half past four / half to four / quarter past four)
- 9:15 = (quarter past nine / quarter to nine / half past nine)
Bloque 6: encuentra el error
En cada frase hay un error relacionado con la hora en inglés. Corrige la frase completa.
- It’s the three.
- It’s quarter to three. (3:15)
- It’s half to five. (5:30)
- It’s twenty to four. (4:20)
- The class starts in five o’clock.
- I wake up at the morning.
- It’s five past to six.
- It’s ten past. (4:10)
- It’s forty past seven. (7:40)
- It’s quarter past eight. (8:45)
- We meet on six o’clock.
- It’s twelve and half.
- It’s five to nine. (9:05)
- It’s twenty-five to eight. (8:25)
- The train leaves at the seven.
- It’s six o’clock ten.
- I go to bed in night.
- It’s ten to two. (2:10)
- It’s half past to three.
- What hour is it?
Preguntas frecuentes sobre aprender las horas en inglés
¿Cómo se pregunta la hora en inglés?
La forma más habitual es What time is it?. También se puede decir What’s the time?. Si queremos ser más educados, podemos añadir please: Excuse me, what time is it, please?.
¿Cuándo se usa o’clock?
O’clock se usa con horas exactas. Por ejemplo, It’s four o’clock. No se usa cuando añadimos minutos, por eso no decimos It’s four o’clock ten.
¿Cuál es la diferencia entre past y to?
Past se usa cuando han pasado minutos de una hora: ten past five. To se usa cuando faltan minutos para la hora siguiente: ten to six.
¿Cómo se dice “y media” en inglés?
“Y media” se dice half past. Por ejemplo, 7:30 es half past seven. En forma digital también se puede decir seven thirty.
¿Cómo se dice “menos cuarto” en inglés?
“Menos cuarto” se dice quarter to. Por ejemplo, 5:45 es quarter to six, porque faltan quince minutos para las seis.
¿Es correcto decir la hora en formato digital?
Sí. En inglés se usa mucho la forma digital: three twenty, five forty-five o nine oh five. La forma tradicional con past y to sigue siendo muy útil y frecuente.
¿Qué preposición se usa con la hora?
Para decir a qué hora ocurre algo usamos at: The lesson starts at six. No usamos in ni on con horas concretas.
¿Cómo se practican mejor las horas en inglés?
La mejor forma es combinar relojes, horarios, frases completas y corrección de errores. Los ejercicios para aprender las horas en inglés deben trabajar tanto la forma tradicional como la forma digital para que el alumno entienda ambas.
Soluciones de los ejercicios
Soluciones del bloque 1
- It’s one o’clock.
- It’s two o’clock.
- It’s quarter past three.
- It’s half past four.
- It’s quarter to six.
- It’s ten past six.
- It’s twenty past seven.
- It’s twenty-five past eight.
- It’s twenty-five to ten.
- It’s twenty to eleven.
- It’s ten to twelve.
- It’s five past twelve.
- It’s quarter past one.
- It’s half past two.
- It’s quarter to four.
- It’s five to five.
- It’s five past five.
- It’s twenty-five to seven.
- It’s ten to eight.
- It’s ten past eight.
Soluciones del bloque 2
- 1:05
- 2:10
- 3:15
- 4:20
- 5:30
- 6:25
- 7:45
- 8:50
- 9:55
- 10:40
- 11:35
- 12:30
- 7:15
- 5:40
- 9:05
- 2:50
- 8:25
- 12:45
- 3:55
- 10:20
Soluciones del bloque 3
- past
- past
- to
- past
- to
- past
- to
- past
- to
- to
- to
- past
- to
- past
- past
- past
- to
- past
- past
- to
Soluciones del bloque 4
- It’s three o’clock.
- It’s quarter past five.
- It’s half past eight.
- It’s quarter to ten.
- It’s ten past six.
- It’s five to two.
- The class starts at nine.
- The train leaves at half past seven.
- I wake up at eight.
- We have dinner at quarter past nine.
- It’s five past twelve.
- It’s twenty to four.
- It’s twenty-five past eleven.
- It’s ten to seven.
- The film starts at six.
- School finishes at quarter to five.
- My training starts at half past four.
- See you at ten.
- It’s twenty past nine.
- It’s twenty-five to one.
Soluciones del bloque 5
- It’s three o’clock
- quarter past four
- half past six
- quarter to nine
- five past nine
- ten to eleven
- twenty past two
- twenty to eight
- It’s twelve o’clock
- twenty-five to two
- at
- in
- at
- ten past five
- quarter to twelve
- twenty-five past eight
- five to seven
- two oh five
- half past four
- quarter past nine
Soluciones del bloque 6
- It’s three o’clock. / It’s three.
- It’s quarter past three.
- It’s half past five.
- It’s twenty past four.
- The class starts at five o’clock.
- I wake up in the morning.
- It’s five past six.
- It’s ten past four.
- It’s twenty to eight.
- It’s quarter to nine.
- We meet at six o’clock.
- It’s half past twelve.
- It’s five past nine.
- It’s twenty-five past eight.
- The train leaves at seven.
- It’s ten past six. / It’s six ten.
- I go to bed at night.
- It’s ten past two.
- It’s half past three.
- What time is it?
